Ein Gewässerlehrpfad von Schülerinnen und Schüler für die Menschen der Stadt Lage

Schülerinnen und Schüler der Realschule Lage untersuchen seit vielen Jahren im Rahmen des sogenannten „Werreprojekts“ die ökologische Gewässerqualität der Werre in Lage. 2018 entstand bei den Jugendlichen hieraus die Idee, einen Gewässerlehrpfad im Einzugsbereich des Schulzentrums am Werreanger zu konzipieren. Die in der Jahrgangsstufe 9 ausgebildeten „Gewässerexperten“ wollten gerne ihr Wissen erweitern und mit Bürgerinnen und Bürgern der Stadt sowie Kindern und Jugendlichen anderer Schulen in Form von Gewässerlehrtafeln weitergeben. Aufgeteilt in Fachgruppen sollten in der Jahrgangsstufe 10 verschiedene Themenaspekte des Umwelt- und Naturschutzes intensiv beleuchtet, in allgemein verständlicher Sprache formuliert und als Lehrtafel ansprechend konzipiert werden.

Diese Konzeptidee fand große Unterstützung bei der Stadt Lage, so dass sich aus den ursprünglich 5-6 vorgesehen Tafeln im Einzugsbereich des Schulgeländes nun eine Planung von bis zu 25 Tafeln im gesamten Stadtgebiet entwickelt hat. In enger Kooperation mit dem Fachbereich 4 der Stadt Lage und weiteren außerschulischen Partnern (wie z.B. Stadtwerke Lage und Werre-Wasserverband) werden nun seit 2019 jedes Jahr Tafel-Prototypen von Schülerinnen und Schülern entwickelt und öffentlich präsentiert. Besonders sehenswerte Tafeln werden anschließend im Rathaus der Stadt ausgestellt.

Für diese Konzeptidee und das Engagement der Schülerinnen und Schüler wurde die Realschule Lage 2020 mit dem „Eco-Award“ der Klimawoche Bielefeld ausgezeichnet.